DN skriver idag att bara hälften - 50.1%, närmare bestämt - av skolornas pengakassa i själva verket går till undervisning. Samtidigt utvecklas Sveriges barn och ungdomar negativt, eller som bäst står still i utvecklingen.
Lärarnas riksförbunds ordförande Metta Fjelkner tycker att man skall göra nedskärningar i byråkratin och satsa mer på kärnverksamheten; att undervisa. På detta tror Metta att nästan 5 miljoner kronor kan utvinnas, vilka istället kan läggas på just undervisningen. Planen att minska byråkratin går ut på att flytta finansieringsansvaret för skolan från kommunerna
till staten.
Något som även borde satsas lite på är väl annars skolmaten, som redan när jag gick i grundskolan på det tidiga nittiotalet, var tämligen undermålig. Och få är väl så kräsna med maten som barn. Något de flesta är medvetna om är att trotsiga barn inte ätet det de inte gillar. Detta innebär att barnen istället går och köper snask på lunchen, blir uppskruvade en kortare stund för att sedan bli utmattade för att de inte ätit ordentligt. Detta tror jag personligen är ett lika viktigt problem som lärarbristen i klassrummen. Barn behöver både motivation och energi i sina knoppar för att kunna lära sig bra.
Nej, glöm inte bort skolmaten, Metta! (Bild: Dagens korv)